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摘要:
随着我国高考制度改革和新课程改革地不断推进,高中教育中对于历史教学的要求和标准也越来越高。传统的高中历史教学中的教学模式和方法已经逐渐不能适应当前我国高中历史教学的需要,不能符合新的教育形势。将创新式思维应用到高中历史的教学中,可以有效的提高高中历史教学的质量和效率。如何将创新式思维科学合理的在高中历史教学中运用,成为了迫在眉睫亟需解决的问题。
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高中历史教学中培养学生创新思维的途径
高中历史教学
创新思维
才能培养
学生
思维活动
创新能力
素质教育
教育观念
高中历史教学中历史思维能力培养探究
高中历史
历史思维
教学
基于历史图片的高中历史教学有效运用
历史图片
策略
有效运用
历史影像在高中历史教学中的运用研究
历史影像
高中历史教学
运用研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中历史教学中创新式思维的运用
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 高中 历史教学 创新式思维 运用研究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0131-0131
页数 1页 分类号 I
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1 黄宗寿 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中
历史教学
创新式思维
运用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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