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摘要:
随着互联网时代的到来,大数据、人工智能等新兴技术越来越多地应用于各种学科领域.提高教师教学能力,利用信息技术辅助教学已成为亟待解决的重要课题之一.以风景园林专业的核心专业课《园林景观设计》中的任务二——几何元素的运用为例进行信息化教学设计,详细阐述了教学设计思路和过程.
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高职园林设计课程信息化教学手段的创新探究
高职院校
园林设计
信息化教学
创新研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息化背景下高职园林设计课程教学设计 ——以《园林景观设计》为例
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 信息化 园林设计 几何元素 设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号
字数 1850字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠惠 7 29 2.0 5.0
2 杨智 2 1 1.0 1.0
3 王飒 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
园林设计
几何元素
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
论文1v1指导