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摘要:
创新是驱动经济增长的主要力量,创业是推动科技创新和经济增长的重要动力.美国大学、政府和社会通过开展创新创业教育,为学生创业就业提供教育支持,为国家和区域经济社会发展带来持续的动力.创新创业文化是美国在日益激烈的世界竞争中处于优势地位的要素之一.探讨基于此理念建构起来的创新创业国家政策体系和高校创新创业教育课程体系,对于深化我国高校创新创业教育改革具有一定借鉴意义.
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文献信息
篇名 美国高校创新创业教育政策与课程设置
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 美国高校 创新创业教育 政策体系 课程体系
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 人才与教育
研究方向 页码范围 95-99
页数 5页 分类号 G649.712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.202006005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周愉 4 4 2.0 2.0
2 赵长林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国高校
创新创业教育
政策体系
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
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53
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50010
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