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摘要:
良好的数学思维方法是学习数学知识的基础,对学生学习数学知识、思考和解决数学问题有积极的影响.教学功能是高中数学教学的重要组成部分,在高考中起着重要的作用.为了使学生更好地掌握函数知识,教师在教学过程中,要适当地运用数学思维方法,以提高和促进学生的数学成绩.随着新课程教学改革的推进,其对教师的教法提出了更高的要求,要求教师在教学过程中,能够对教法进行积极的探讨,从而,促进学生们学习能力的不断提高,进一步培养自己良好的思维能力.
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文献信息
篇名 高中数学函数教学中数学思想方法的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高中数学 函数教学 数学思想 应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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