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摘要:
案例 小怡(化名)今年15岁,正在读初三.7岁那年小怡与妈妈遭遇严重车祸,妈妈伤势过重去世,小怡被抢救过来,但右腿落下残疾,走路有些跛.4年前小怡爸爸再婚.目前小怡跟爸爸和阿姨(继母)生活在一起,她与阿姨的关系一般.最近一个多月,小怡在家不爱说话,精神状态不好,爸爸问她怎么了,她什么也不说.爸爸以为是初三学业紧张的原因,就没太在意.不久前的一天,班主任给小怡爸爸打电话说小怡的月考成绩下滑厉害,同学反映她曾用刀片划过手腕.爸爸既担心她的身体,也担心下滑的学习成绩对中考不利,就劝她,但每一次她的情绪都很激动,说自己难受,生活没意思,不如死了算了,还会几天不和爸爸说话.
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篇名 如何对待青春期的残疾孩子
来源期刊 中国残疾人 学科
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年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 心理指导
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 姚曼萍 2 0 0.0 0.0
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中国残疾人
月刊
1003-1081
11-2481/D
大16开
北京市朝阳区安定门外惠新里甲8号
2-121
1989
chi
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