如何运用多媒体技术优化初中英语听力教学

• 作者: 吕蕾
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 多媒体技术 初中英语教学 听力教学 教学优势 方法分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语听力教学是初中英语教学的重要内容，也是培养初中生英语语感、锻炼学生英语口语交流技巧、提高学生对英语词 汇内涵认识程度的基本途径。初中英语教师应结合学生的实际情况和初中英语听力教学的一般要求，合理利用多媒体技术，优化英 语听力教学过程，并综合初中生的兴趣爱好，变化多媒体技术的应用形式，从而在激发学生学习兴趣的同时，也进一步提高学生参 与练习英语听力活动的积极性和持续性。基于此，首先，本文分析了运用多媒体技术进行初中英语听力教学的教学优势；其次，本 文进一步分析了运用多媒体技术优化初中英语听力教学的方式方法，希望可为广大初中英语教师提供有效借鉴和参考。