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对中职学生"底层"心态的几点思考
对中职学生"底层"心态的几点思考
作者:
杨德治
王晖
雷科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
中职学生
原生态家庭
爱与理解
摘要:
我国是职业教育大国,职业教育在校生的比例占普通教育在校生比例半数以上,但职业院校的学生特别是中职学生普遍自认为或被认为能力不强,在社会整体价值结构中处于"底层".本文从中职学生原生态家庭及其学习生活存在的主要问题等方面,提出一些思考和建议.
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篇名
对中职学生"底层"心态的几点思考
来源期刊
职业
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关键词
职业教育
中职学生
原生态家庭
爱与理解
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
字数
2810字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王晖
5
3
1.0
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2
杨德治
4
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雷科
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中职学生
原生态家庭
爱与理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
职业
主办单位:
中国劳动社会保障出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-9573
CN:
11-4601/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号:
2-416
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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