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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼教专业是培养幼儿师资力量的摇篮,是培养未来祖国花朵的源泉,在幼儿教育中肩负着艰巨的责任.而声乐教育对于幼教学生来说是一个必修课程,学生应该具备基本的音乐理论知识和较强的声乐演唱能力,在幼儿教学过程中能够编排音乐节目,善于组织艺术活动等.因此,主要针对中职幼教学生声乐能力的培养进行探究和分析,并通过几个有效的教学方法提高学生的声乐能力,为幼儿的健康发展奠定基础.
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智慧教育背景下中职幼教专业声乐教学的设计与思考
智慧教育
教学设计
中职幼教
声乐教学
教学模式
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关键词云
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文献信息
篇名 中职幼教学生声乐能力培养的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼教学生 声乐培养 气息 位置
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 143,145
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼教学生
声乐培养
气息
位置
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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