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摘要:
从大专医学美容技术专业的目标岗位群所需要的岗位能力认知出发,结合"岗位情景项目化",以"混合式知识与能力训练交互"的任务训练形式构建美容沟通技巧课程标准.
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文献信息
篇名 医学美容技术专业美容沟通技巧项目化改革课程标准初探
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 医学美容技术 美容沟通技巧 课程标准
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华英 2 0 0.0 0.0
2 崔伟霞 2 0 0.0 0.0
3 曾欣怡 2 0 0.0 0.0
4 谢少坤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学美容技术
美容沟通技巧
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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