大学英语拓展课程体系的构建——以西北农林科技大学为例

• 作者: 郑翠玲
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 拓展课程 体系
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 5008字
• 语种: 中文

摘要

西北农林科技大学实施以大学英语拓展课建设为核心的大学英语教学改革.历经多年的谋划和建设,已建成面向全校学生开放的17门大学英语拓展课,极大满足了学生大学英语学习的不同需求,并取得良好成效.文章从大学英语拓展课程体系构建的必要性入手,从课程目标、课程设置、教学内容、教学方式及考核方式等方面探索大学英语拓展课程体系的构建策略,并分析拓展课程体系构建后取得的初步成效,旨在为大学英语教学改革提供参考.