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摘要:
素质教育要求各科教师在教学过程中,要注重理论联系生活实际,创新教学方式方法,引导学生从生活角度思考和理解学科知识,从而到达学以致用的教学目的。基于生活化视角开展高中政治课堂教学,需要教师结合教学内容和实际生活问题,在创新教学方式方法基础上,引导学生回归生活思考和学习政治知识。本文立足生活化视角,对如何创新高中政治课堂教学展开了探究。
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构建高中政治课堂教学生活化
生活化
高中政治
教学策略
高中政治课堂教学生活化的实践分析
高中政治
课堂教学
生活化
实践策略
构建高中政治课堂教学生活化
高中政治
教学生活化
意义
高中政治课堂教学生活化策略初探
生活化
教学理念
表达模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于生活化视角创新高中政治课堂教学
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 生活化 高中政治 课堂教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0121-0121
页数 1页 分类号 I
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1 彭芸 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
高中政治
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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