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摘要:
以抚州三所高职院校英语课程项目化教学开展情况为基础,探讨高职英语课程项目化教学实施过程中所面临的困境,并结合相关教育理论和教学实践,提出优化高职英语项目化教学的相关策略,为有效深化高职英语教学改革提供借鉴.
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文献信息
篇名 高职英语课程项目化教学改革的困境及优化策略
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职英语 项目化教学 困境 优化策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G712
字数 3666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏勤 26 28 4.0 4.0
2 李春霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
项目化教学
困境
优化策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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