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摘要:
本文着重分析了在初中数学教学中如何运用软件技术来博取更大、更多帮助学生攀登数学顶峰的可能性,以便日后实践性环节的探索.在此过程中,教师必须潜心研究建构主义学习的理论,将艰苦不懈、创新学习的数学精神传递到每一位初中生的心里.
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文献信息
篇名 现代教育技术在初中数学教学中的应用研究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 现代教育软件技术 初中数学 课堂教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育软件技术
初中数学
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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