如何帮助中职残疾学生顶岗实习

• 作者: 温和
• 来源期刊: 中国残疾人
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 特教园地
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

18岁的小浩是浙江省衢州市特殊教育学校一名高三毕业的聋生,原本2020年2月7日要正常返企顶岗实习的他,却因疫情一拖再拖.随着时间的推移,小浩越来越焦虑,甚至出现失眠、抑郁的现象,得知这个情况后,学校安排老师对他进行一对一的教辅帮扶,还通过空中课堂和家校联动的方式帮助其存一个月后顺利返企.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温和		15	5	1.0	1.0