高等教育领城“放管服”改革的意图、效应及其深化

• 作者: 姚荣
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 法人实体 政府与高校 放管服 高等教育 高等学校 治理体系与治理能力 面向社会 政府放权
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

通过对我国高等学校办学自主权法律规范及相关政策的梳理,我们可以发现我国高等教育领域“放管服”改革的实施意图是通过政府与高校的“双向变革”,激发作为法人实体的高等学校面向社会独立自主办学的活力,促进高等学校内部治理体系与治理能力的现代化,破解高等学校办学自主权的“放乱收死”难题。一、改革意图“落空”的风险:高等教育领域“放管服”改革的效应(一)高权管制思维的延续与政府放权的渐进性和不平衡性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚荣	华东师范大学高等教育研究所	13	3	1.0	1.0