信息技术支持下小学数学概念教学的魅力

• 作者: 刘纪
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 概念教学 信息技术 运用策略
• 年，卷（期）: zxxdjx_2020,（8）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术的运用为小学数学课堂教学提供了更多的可能,大大提高了课堂内容的承载量,让有限的课堂能够讲授更多的东西,既能考虑学生实际情况,寓教于乐,又能够高效实现教学目标、提质增效。数学概念具有较强的逻辑性和抽象性特征,教师必须不断提高信息技术运用能力,最大限度地发挥信息技术的教育教学价值,打破时间和空间对课堂的束缚,让课堂根据教学需要在大小、动静、远近、虚实之间灵活切换,满足小学生个性化的成长需要,提高学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘纪	张掖市甘州区大满镇中心学校	2	0	0.0	0.0