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摘要:
利用双任务实验范式,研究在高校乒乓球教学中噪音干扰对学生视听跨感觉通道双任务绩效的影响,有利于在高校乒乓球教学中提高学生抗干扰能力及进行选择性注意,形成良好的心理素质,在今后的学习、工作、生活中加强专注力,提高质量及效率.被试为某体育大学体育学院在校学生,研究方法为用方差分析实验数据,结果显示:在双任务操作绩效方面,乒乓球运动员和普通学生的错误率基本相同,但乒乓球运动员的反应时显著低于普通学生;这一结果说明乒乓球运动员完成双任务的绩效显著优于普通学生.
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文献信息
篇名 在高校乒乓球教学中噪音干扰对学生视听双任务绩效影响
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 双任务 跨感觉通道 噪音干扰 乒乓球运动员
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G715
字数 2568字 语种 中文
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1 胡梦薇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
双任务
跨感觉通道
噪音干扰
乒乓球运动员
研究起点
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
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2015
chi
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