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摘要:
随着新课改的逐渐深入和素质教育的不断发展,初中地理的教学理念和教学模式发生了很大的改变,这给教师课堂教学带来了不小的挑战,需要教师不断改进教学策略,有效提升课堂教学效果。对此,本文运用丰富教法,激发课堂活力;进行精准备课,奠定教学基础;构建知识框架,帮助理清脉络三个方面,来对新课改背景下初中地理的高效教学方法展开探讨,以期待能和各位一线教师共同学习与借鉴。
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提高初中地理教学有效性的方法探究
初中地理
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初中地理
地图教学
有效性
应用策略
探究提高初中地理教学有效性的实践策略
初中地理
教学目标
实践策略
提高初中地理教学有效性的策略研究
初中地理
地理教学
有效性
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文献信息
篇名 提高初中地理教学有效性的方法探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中地理 教学有效性 方法探究
年,卷(期) hqcs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0293-0293
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
教学有效性
方法探究
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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