高中物理教学中实践意识外化培养策略

• 作者: 顾建新
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 实践意识 外化 策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

实践意识的生成、发展、提升及外化是高中学生在学习中形成物理观念、养成科学思维习惯、以科学态度和方法探究物理过程的体现.高中物理课堂教学以发展学生的核心素养为中心,实践意识从产生到外化为行动离不开教师有效的指导,教师通过有效的课堂示范指导学生实践,通过教学情境的创设引导学生关注生活、发现问题,用科学的方法探究问题,通过设置问题的方法指引学生通过解决问题进阶学习,通过经验总结领会实践手段的多样化.

作者信息

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1	顾建新		16	0	0.0	0.0