2.0时代优质数字教育资源助推职业教育现代化问题探析

• 作者: 陈璇
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 工学
• 关键词: 数字教育资源 教育信息化 职业教育现代化
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 信息:理论与观点
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: TP39
• 字数: 3513字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的飞速发展,教育信息化正从1.0时代逐步向2.0时代迈进,作为我国教育"半壁江山"的职业教育面临着转型升级的巨大压力,需要从融合应用向创新发展转变、局部调整向体系化重构转变以及外生因素向内生力量转变.然而当前职业教育还存在着教育理念陈旧、教学模式僵化、发展不平衡等问题,本文尝试以教育信息化的重要载体优质数字教育资源为抓手,从促使教育理念的转变、促进教学模式创新、推动教育均衡化以及助力多样化与终身学习等方面突破原有的职业教育发展路径,更好实现教育信息化,加速我国职业教育现代化的进程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈璇		6	7	2.0	2.0