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浅谈线上微课视频的制作与思考
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摘要：
为了保证和提升教学质量,除了正常的线上课程外,通过录制系列微课视频,并通过微信群逐步发送给学生,为学生课后的学习提供了新的途径,提升了学生的学习效果.
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微课
选题
教学设计
微课解说语言
视频制作
微时代“微课”的设计与制作
微课程
教学设计
视频录制
体育微课的特点、制作与建议
体育微课
微课特点
制作方法
信息技术
谈体育与健康微课视频内容的选择
微课视频
教学效果
教学环节
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
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教学
创新
微课
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学物理
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-179 14-107
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
10231
总下载数（次）
10
总被引数（次）
9646
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