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摘要:
英语写作作为英语语言学科教学中的一个重要组成部分,在实践中发挥的作用是毋庸置疑的。本文讨论教师如何实施科学的写作教学指导,笔者认为应该从结合多媒体技术、以读促写、学生挫折后适当鼓励、培养学生写英语日记的习惯等方面激发学生的英语写作兴趣,促进英语教学有效性的提升。
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文献信息
篇名 试论如何激发初中生英语写作兴趣
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 英语 写作教学 兴趣
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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节点文献
英语
写作教学
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文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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