新课程背景下高中语文群文阅读的有效开展

• 作者: 淡丽娜
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 新课程 高中语文 群文阅读 开展方法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.066

摘要

新课程背景下对学生的学习能力提出了更高的要求，高中作为基础教育的收尾阶段，更需要让学生掌握学习的方法、提高学习的能力。高中语文的群文阅读是指围绕某一主题，通过比较关联的阅读篇目，让学生在篇章结构、语言风格、传情达意等多方面进行综合学习，能提高学生的分析能力和语文素养，本文嘉禾高中语文群文阅读的重要意义，就如何有效地开展高中语文群文阅读提出几点粗浅的建议。