思维导图在初中物理教学中的应用

• 作者: 李丽娜
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 思维导图 物理教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨思维导图在物理教学中发挥的作用，包括：在物理新授课教学中通过运用思维导图来提升学生的发散思维能力和提高学生的自主学习能力，从而提高教学效率；在物理习题课教学中通过运用思维导图，培养学生捕捉关键信息的能力，从而培养认真审题和分析物理问题的能力，进而提高学生的物理逻辑思维，在物理实验课教学中通过运用思维导图，根据科学探究环节，培养学生主动探究、主动完成实验，从而掌握物理现象和规律。