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空间思维能力培养的高中地理教学实践
空间思维能力培养的高中地理教学实践
作者:
赵华斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
空间思维能力
基本技能
高中地理
教学实践
摘要:
在空间思维能力意味着人们有能力观察,分析和抽象地思考空间形式的客观事物.这种能力使学生能够达成区域谅解,并使他们能够在自己的生活高中习.也有助于学生改进地理实践和形成综合思维.以帮助学生不断发展,学习能力要求从初中机械教育的一般模式转变为基础的、抽象的理解;结合这两个教学要素,如何鼓励学生发展地理空间思维能力.
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文献信息
篇名
空间思维能力培养的高中地理教学实践
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
空间思维能力
基本技能
高中地理
教学实践
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
126
页数
1页
分类号
G633
字数
1730字
语种
中文
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月刊
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chi
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