未来教育呼唤新“操作系统”

• 作者: 彭建平
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态系统 在线学习 学习进程 时空限制 教育公平 传统课堂 教育资源 教育变革
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新冠肺炎疫情加快了教育的变革,全国大规模的在线学习为未来教育提供了一种可能性。在线学习打破了传统课堂的时空限制,让跨区域学习、远距离交流、个性化教学更为便捷,同时,也为农村和偏远地区学生提供了同样优质的教育资源,促进了教育公平。然而,如果仅仅变换教学表现方式,却不突破传统教育生态系统的思维模式,就会使在线教育育人功能缺失。因此,教育变革最根本的,是变革阻碍学习者学习进程和发展潜力的学校传统教育生态系统。

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1	彭建平		6	0	0.0	0.0