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摘要:
2015年,那时我刚刚调到东台中学工作.适逢学校搬迁新校区,人心不稳,百业待举.经过思考,我提出学校文化的核心价值为"做有文化的东中人".我向大家阐释,文化应该包括两大内核:第一是广泛的知识及其灵活运用,第二是内心的精神和修养,二者不可偏废.过去,我们受教育功利化浪潮的裹挟,过多凸显了知识层面,忽视或者漠视了精神层面的立序.任何一所学校仅有智育,怎会行稳致远?我们决不做"独腿的巨人"!但是,高中校园文化的基本标准又是什么呢?经过进一步的实践和思考,我提出高中的学校文化应有"五个支点":植根于内心的修养、无须提醒的自觉、以约束为前提的自由、为他人着想的善良、肩负民族复兴的担当.只有这样,我们才能培养志趣高远、学识广博、气质淳厚、可持续发展的人才.经学校办公会研究,决定在"仰星塔"下、"揽月湖"畔、"煮海鼎"旁勒石为铭:修养、自觉、自由、善良和担当.
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篇名 "文化石"上看文化
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
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年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 专栏·教育家办学
研究方向 页码范围 57
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1 邹施凯 5 0 0.0 0.0
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