"本味"视域下高中生物教学实践探索

• 作者: 徐丽
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中生物 知识"本味" 学科"本味" 个性"本味" 教学"本味"
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 6,5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中生物是一门专业性极强的学科,具有抽象性、系统性和微观性特点.学科特性要求教师必须创新教学理念,采用有针对性的教学手段,从高中生物的"本味"出发,凸显学科特点,触发学生的感知,让他们主动探索知识,提升课堂学习的实效性,顺利达成教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽		15	14	2.0	3.0