高中地理新教材内容分析及教学使用建议

• 作者: 彭俊芳 李文 袁书琪
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 出版发行 一线教师 课程标准 内容分析 高中地理新教材 研读
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 35-40
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称"课标2017年版") 2018年初出版发行。由于课程标准相当概括,给予教材的诠释或演绎留下的空间很大,因此不少教师不研读课程标准的解读,而是将教材作为课程标准最主要的解释。对此,一线教师必须认识到,教材很难完全做到精准符合课程标准的要求。