基于逆向教学设计对提升中职生艺术设计职业技能的研究

• 作者: 马燕
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 版式设计 逆向教学设计 引领学生 应用课程 三大构成 中职生 艺术设计 职业技能
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

版式设计属于设计专业的基础应用课程,是平面设计课程体系中重要的一门专业课程,也是一切视觉传达的重要手段。版式设计不仅是一种技能,更是技术与艺术的高度统一,是每一个从事设计行业的人必须具有的艺术修养和技术知识。版式设计课程是一门综合性的课程,是建立在素描、色彩、三大构成、相关设计软件等设计课程基础之上的,它是一门由基础向专业过渡的承上启下的课程。版式设计能力的高低直接影响着所有应用设计课程的学习和实际设计能力。这门课程的教育教学更注重培养综合能力和引领学生热爱专业。

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1	马燕		2	0	0.0	0.0