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摘要:
传统的小学英语教学实践中,教师更注重对学生进行知识灌输,很少培养学生的核心素质修养,严重影响小学英语教学效果,不利于学生全方位发展。文章对小学英语核心素养的教学进行了分析,并阐述了将绘本应用在小学英语核心素养教学中的实践策略,意在为小学英语教学中更好地培养核心素质修养提供参考与借鉴。
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文献信息
篇名 绘本在小学英语核心素养教学中的实践探析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 绘本 小学英语 核心素养 实践探析
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.12.193
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小学英语
核心素养
实践探析
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
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11935
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