高中数学如何与中国传统文化相结合

• 作者: 刘淇墁
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中教学 数学课堂 中国传统文化 结合
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.21.012

摘要

数学是高中教学阶段重点的教学内容。在当下新课程改革的发展背景中，高中数学成为开展素质教学的重要场所。传统文化的渗透是高中素质教育的关键组成内容。因此将高中数学教学与中国传统文化相结合成为数学教师在当下的重点教学目标。中国传统文化与高中数学教学的结合，为数学课堂注入了新鲜的活力，同时也使得我国的优秀传统文化得到了传承发展。本文将围绕高中数学如何与中国传统文化相结合展开探究。