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摘要:
词汇是语言的最基本的单位,也使语言最核心的部分.对语言词汇的积累情况决定着对这门语言的掌握情况.提升初中学生英语词汇的积累量,决定着学生对英语学习掌握和运用的能力.文章探讨如何提升初中英语词汇教学的有效性.
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初中英语
词汇教学
趣味性
有效策略
浅谈初中英语词汇教学
词汇学习
词汇教学
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文献信息
篇名 如何提升初中英语词汇教学的有效性
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中英语 词汇教学 有效策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇教学
有效策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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