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摘要:
随着教育改革的不断推进,高中化学课堂教学方向的探索也不断加深,此时许多探究性学习也在不断发展。许多高中正在不断优化高中化学课堂教学,在如此大发展的趋势下,教师应如何成为主导和指导,学生应如何变成被动学习,如何准确找到学习目标这些都成为了高中化学课堂教学的重点内容。
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高中化学
课堂提问
策略探索
高中化学课堂教学有效性研究
高中化学
课堂教学
有效性
问题情境
生活
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学课堂有效教学浅议
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中化学 有效教学 探究性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0067-0067
页数 1页 分类号 C
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1 吕紫燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中化学
有效教学
探究性
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研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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