应用型本科院校创新创业教育认识误区及对策

• 作者: 车国旺
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 理念认知 应用型 本科 创新创业教育
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 人才与教育
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G647.38
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.202004068

摘要

近年来,我国各高校尤其是应用型本科院校都加大了创新创业教育的力度,但是由于没有经验可循,实施过程当中存在一定认识偏差,未能完全发挥创新创业教育的应有成效.厘清创新创业教育认知,有利于充分发挥创新创业课程的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车国旺		1	0	0.0	0.0