高中数学教学中数形结合法的运用探讨

• 作者: 王邦校
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中数学 数形结合 问题及策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学的学习过程中,数形结合思想是一个重要解题思路,它体现了数学的严谨性与趣味性,学生在解决问题的时候可以使用更多角度的想法,提高思维条理性,加深对数学的认知.本文将通过讨论数形结合思想应用于高中数学的原因及意义,浅谈数形结合思想如何在高中数学中应用,为教师的实际教学提供思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王邦校		2	0	0.0	0.0