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摘要:
当前我国国际私法本科教学主要以课堂讲授方法为主,虽辅以不同的案例教学方式,但存在着教学内容庞杂、法律术语晦涩、理论抽象、课时有限等问题,以至对学生解决问题能力的培养效果不佳.由此而言,国际私法本科教学应切实贯彻以应用型法律人才培养为目标的教学理念,在增加固定学时进行案例分析和训练的基础上,根据不同的教学内容进行不同的教学设计,特别是着重选取国内司法审判实践中的案件作为讨论案例,只有如此,我国国际私法教学才能提升质量,真正培养出合格的应用型法律人才.
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文献信息
篇名 国际私法学本科教学改革策略探析
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 国际私法 本科教学 司法中心主义
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.11.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景明浩 8 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际私法
本科教学
司法中心主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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