小组文献汇报在护理硕士研究生中的应用效果分析

• 作者: 文信 陈蜀
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 文献汇报 研究生教育 科研能力 护理
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 245-247
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 字数: 3515字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析小组文献汇报在护理硕士研究生中的应用效果.方法:选取云南某高校25名2018级护理硕士研究生为研究对象,自愿分为五组,每周有1～2组同学根据给定主题查阅文献并进行汇报.教学结束后采用自制问卷对学生进行调查,了解学生对小组文献汇报的看法及学生的收获和取得的成果.结果:学生对小组文献汇报的整体评价较积极,所有条目得分3.60±0.76～4.92±0.28之间.同时,学生在小组文献汇报过程中查阅了大量文献,了解了新的护理研究主题并在此基础上产生了新的科研设想.结论:将小组文献汇报应用于护理硕士研究生中能丰富学生的文献储备,有助于拓展学生的科研思维,提高学生的科研能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蜀	昆明医科大学护理学院	19	36	3.0	5.0
2	文信	昆明医科大学护理学院	3	0	0.0	0.0