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摘要:
高中化学教学中,为培养学生的自学能力和化学解题能力,教师需要根据实际情况提出有针对性的化学解题策略,同时加强课堂引导,深化学生的主动学习意识,增强高中生的综合能力.本文从分析高中化学教学问题入手,提出了几种高中化学解题能力培养的策略.
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高中化学
计算能力
培养策略
高中化学等效平衡的解题策略探讨
高中化学
教学
等效平衡
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学解题能力培养策略探究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中化学 教学问题 解题策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1368字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学问题
解题策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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