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摘要:
在教育改革背景下,教育的内容变得更加具体,探索与创新教学模式是教育发展的主要方向,其根本目的在于通过课堂教育锻炼学生的综合能力,提高其核心素养.高中思想政治科目是提高学生政治觉悟、道德品质和法律意识的重要手段,无论是在课堂学习还是在日常生活中都起着重要的作用.本文就笔者调研及教学经历基于学生核心素养的情感体验教学在高中思想政治课的运用做出分析.
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文献信息
篇名 情感体验教学在高中思想政治课堂上的运用
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 高中思想政治 情感体验教学 教学优势 学生核心素养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 专业课程
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 罗春华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
情感体验教学
教学优势
学生核心素养
研究起点
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中小学班主任
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31-2141/G4
大16开
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28-494
2017
chi
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