新时代高校大学生人格障碍的成因与对策

• 作者: 谢小萌
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代大学生 人格障碍 类型 成因 对策
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.10.013

摘要

随着党和国家事业进入新时代,培养担当民族复兴大任的时代新人成为高校的核心课题.当前不容忽视的是大学生群体焦虑特征明显,其中不少人表现出一定的人格障碍特征,甚至深受人格障碍问题困扰.新时代大学生人格障碍有着独特的内涵和类型表现,同时又深刻地受到家庭、学校、社会与个人自身等各种因素的影响.新时代大学生人格障碍教育引导对策必须采用合理的家庭教育方式,必须构建和谐互助的校园环境,必须打造健康的社会支持系统,培养大学生积极的生活态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小萌		15	45	4.0	6.0