浅谈如何构建高中物理互动课堂

• 作者: 吴越
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 物理教学 高中物理 互动课堂
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中的互动问题,一直是老师比较关注的问题.本文主要研究高中课堂教学中如何更好地实现课堂教学互动,促使课堂教学质量实现稳步提升.课堂教学互动将有效地激发学生在学习过程中的主体意识,让学生全面地参与到课堂教学中,也能激发学生对物理知识学习的主动探究精神.作者研究了在高中物理课堂教学过程中,师生互动以及生生互动等多种互动模式的构建,以多元化互动的实施来强化高中物理课堂教学质量.