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摘要:
受社会环境、家庭环境和学生个人思想、性格等因素的影响,很容易使中职学生的心理健康出现状况.在学校教学过程中,开设专门性的心理健康课程或者相关的德育课程,设立心理咨询室,对学生的心理问题进行疏导.当学生们在家进行线上教学时,学生会有怎样的心理健康问题是老师所不能预料的,在此背景下,教师应该结合实际情况采用远程的心理疏导模式,引导学生保持健康的心理状态,促进中职学生的健康成长.
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文献信息
篇名 新形势背景下中职学生的心理问题及疏导方法研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 中职学生 心理问题 疏导方法
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.380
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研究主题发展历程
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中职学生
心理问题
疏导方法
研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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