融入长三角的好教育

• 作者: 苏忱
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 好教育 教师队伍建设 学校品貌 课程设置
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 长三角教育一体化的区域实践
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G527
• 语种: 中文

摘要

一、融入长三角的"好教育",应有好的教师队伍建设举措 好未来,强国富民,民族兴旺,中国立于世界发展潮头,需要国之栋梁,需要数以亿万计的各种层次各种规格的建设者、劳动者.人才培养依赖相适应的教育,而教育的根基在于教师,尤其需要数量充沛、质量上乘的好教师队伍.这成为人们的共识,但如何建设却有着太多需要破解的难题.吴江区的教育改革探索提供了区域与基层学校两个层级的有效经验.