浅谈如何有效开展初中语文文言文教学

• 作者: 王红梅
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 文言文教学 初中语文 语文教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

对很多初中生来说,阅读没那么难了,写作也能够差强人意,唯独文言文的来势凶猛让他们招架不住.通假字、古今异义、一词多义,这项目繁多的文言考察方式,让文言文教学无形中增加了许多工作量.学生对文言文的畏惧,不仅仅是源于即时的学习,更体现在需要不断积累,才能前后联系解决相应的问题.那么,面对这样的情况,教师就要在每次组织文言教学的时候都有意识地进行系统地指导,从而提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红梅		3	0	0.0	0.0