高中化学分层教学模式的有效实施

• 作者: 王文英
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中化学 分层教学模式 有效实施
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1511字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学模式的创新要求教师要将新的教学方式引进课堂.高中化学是一门难度较大的课程,学生的化学基础也有着较大的差异,因此,更应该结合学生的具体情况采用分层教学模式对学生进行更有效的教学.本文研究了分层教学模式在高中化学教学中的具体运用,旨在为化学教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文英		4	0	0.0	0.0