《矿区资源环境遥感》探究式教学方法探索与实践

• 作者: 孙文彬 李军 范德芹 袁德宝 赵学胜 陈伟
• 来源期刊: 北京测绘
• 学科: 地球科学
• 关键词: 探究式教学 案例式教学 矿区资源环境 遥感
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 测绘教育
• 页码范围: 1836-1840
• 页数: 5页
• 分类号: P237|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.19580/j.cnki.1007-3000.2020.12.036

摘要

在遥感专业课教学过程中,不断加强由基础知识向实践应用的过渡、帮助学生对所学知识融会贯通,具有重要意义.本文针对《矿区资源环境遥感》课程建设,较为系统地开展了课程定位分析、教学内容研究、教学资源提炼、教学模式构建等工作,旨在通过引入探究式教学方法,在核心知识点精心设计思维导向,在关键应用点着力面向综合创新,引导学生成为思考主体,激发学生自主学习潜力,使专业课教学达到回归基础、提升能力的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		21	179	8.0	13.0
2	陈伟		53	226	7.0	11.0
3	赵学胜		21	323	9.0	17.0
4	袁德宝		15	170	5.0	13.0
5	孙文彬		8	90	4.0	8.0
6	范德芹		2	1	1.0	1.0