基于SPOC的高职院校轨道交通专业教学模式 —— 以城市轨道交通车辆制动系统与检修课程为例

• 作者: 李宇 金星 陈桂平 魏秀琴 魏立帅
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: SPOC 轨道交通 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述基于SPOC的高职院校轨道交通专业教学模式,以城市轨道交通车辆制动系统与检修课程为例,从学生快速融入课堂、针对性教学、弥补教师经验的不足三个方面分析了基于SPOC的轨道交通类专业课程教学模式的优势,从教学方式、开展与执行两个方面对基于SPOC的轨道交通类专业课程教学模式进行设计,提出将SPOC与校企联合培养相结合.