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摘要:
基于"互联网+"时代下的英语信息化教学,能够改变传统英语课堂教育存在的问题和缺陷,在新技术、新理念的带动下,实现教育方法的转型升级,并能够根据英语教学特定的教育任务,来开展对应的教育模式,以达到知行合一、学以致用的目的,培养学生英语听说读写综合应用能力。结合信息化教学的意义,通过SPOC在线教育平台、翻转课堂、微课三种模式来阐述其具体的应用价值。
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初中数学
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利与弊
浅谈"互联网+教育"时代下教育信息化的教学新模式
教育信息化
互联网+教育
教学模式
"互联网+"背景下初中英语信息化教学的策略研究
'互联网+'背景
初中英语
信息化教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “互联网+”时代下高职英语信息化教学模式探究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 高职教育 英语教学 信息化 模式探究
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雅嫦 7 3 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
英语教学
信息化
模式探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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