集团化办学中问题导向的范式转换

• 作者: 张菊荣
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 集团化办学 问题导向 范式转换
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

集团化办学过程中遇到的问题,可以促发集团化办学的不断转型升级.江苏省吴江实验小学教育集团针对在实践中遇到的事务太多、干部太散、校区不同、深度发展等问题,进行转型管理范式、转变领导范式、优化文化范式、改进育人范式等"范式转换",在破解难题中谋得集团化办学的发展.